Ihre Stimme und Ihre Körpersprache bilden gemeinsam das Fundament für einen souveränen Auftritt in Lehr-Situationen.
Wie Sie einen Vorlesungssaal oder Seminarraum betreten, hat große Auswirkungen darauf, wie Sie wahrgenommen werden.
Sie können Ihre Atmung so trainieren, dass Ihnen in der Lehre nicht "die Puste ausgeht".
Mit ein bisschen Übung lernen Sie Ihre Artikulation zu verbessern.
Dadurch können Sie Ihre Stimme schonen.
Literaturtipps
8. November 2012
Stimme
Aderhold, Egon (1995):„Das gesprochene Wort.“Leipzig.
Coblenzer, Horst; Muhar, Franz (1994):„Atem und Stimme. Anleitung zum guten Sprechen.“Wien.
Dyckhoff, Katja; Westerhausen, Thomas (2007):„Stimme: Instrument des Erfolges.“Regensburg.
Gutzeit, Sabine F. (2008):„Die Stimme wirkungsvoll einsetzen. Das Stimm-Potenzial erfolgreich nutzen.“Weinheim.
Mentzel, Wolfgang (2006):„Rhetorik. Frei und überzeugend sprechen.“Planegg.
Nollmeyer, Olaf (2005):„Die Souveräne Stimme: Praxisnahes Stimmtraining mit interaktiver CD-ROM.“Offenbach.
Körpersprache
Heilmann, Christa M. (2009):„Körpersprache richtig verstehen und einsetzen.“München.
Rhode, Rudi; Meis, Mona S. (2004):„Wortlos sprechen.“Zürich.
Rosenbusch, Heinz S.; Schober, Otto (Hrsg.) (1995):„Körpersprache in der schulischen Erziehung.“In: Pädagogische und fachdidaktische Aspekte nonverbaler Kommunikation.Hohengehren.